Ko te "Baby Schauer" he maha nga āhuatanga e tika ana kia whakaarohia i te wa e whakahaerehia ana tenei kaupapa. I roto i tenei tuhinga, ka korero atu ki a koe me pehea e tika ai te pupuri i tetahi potae kapi, ka whakaekea e matou etahi whakaaro mo te hoahoa me te whakahaere o tenei hararei.
Ko te take o te hararei "tamaiti pepeha"
Ko te "Peera Baby", "te waiu tamaiti", he hui e whakaritea ana e nga hoa tata mo te wahine ka hohoro nei hei whaea. Ko te kaupapa e tika ana kia noho i waho o nga taiepa o te whare o te whaea o mua, hei tauira, i roto i tetahi whare me tetahi o ona hoa. I te wa ano, kaore e taea te korero mo te kaiwhiwhi o te whakanui kia tae noa ki te whakamutunga, i hea tonu me te aha i kiihia ai ia - he raruraru kore tenei.
I roto i nga kaiuru o te hararei, me tino tika nga wahine kua mohio ki te koa o te whaea, me nga hoa kore tamariki o te whaea mohoa. Ko te huihuinga kia tino ahuareka me te koa, no te mea e mau ana i te po o te huihuinga koa e taea ai te whakarereke i te oranga o te hunga hara o te whakanui.
Hei whakarite kia kaua e ngoikore nga kotiro me nga wahine, ka whakaritea nga whakataetae me nga whakahianga mo te "kairangahau tamaiti", me etahi atu ka kiihia he kaiwhakaako ngaio ki te whakahaere ia ratou. Kae kehe, ko hono fatongiá 'e lava ke ne fai ki ha taha' o hono ngaahi kaungāme'á, kapau 'oku lelei ia ke fakafiefia' a e kau fanongó Hei whakamutunga, ko te karauna o te huihuinga ko te tuku i nga taonga e pai ana ki te whaea o mua, ka whai hua ki a ia i te wa e tiaki ana i te potae.
Me pēhea te whakapaipai i te wera pepe?
Hei waihanga i te haurangi whakangahau i te waahi o te huihuinga, me whakapaipai kia rite. Hei tikanga, mo tenei kaupapa ka whakamahia nga poihau maha-tae, ka whakairihia ki te ruma, ka tukua atu ranei i raro i te tuanui. Ano hoki, ko te iti me te nui o nga pepeha, nga mea ngohe ngohengohe, me etahi atu mea ka taea te whakamahi i te waahanga o te waahi me nga mea whakapaipai.
Ko te aro nui ki te heamana, ki te kaauna ranei, ka noho he wahine ki tetahi mahinga "whakaihiihi". Me whakapaipai ki te papanga whero kanapa, ki te riu, ki te kopere, ki tetahi atu huarahi ranei, engari kia tae mai ki roto i te ruma ka taea e koe te whakaaro pohehe mehemea kei hea te kaiwhakatupu o te whakanui.
He aha te hoatu ki te "kaitoro pepe"?
I roto i te nuinga o nga take, ka hoatu he "mea" mo te whaea ki te tiaki i te tamaiti i muri i tona whanautanga. Ka taea e enei te kakahu, te pungarehu me te pounamu, te potae uira, te huinga o nga moenga mo te potae, te whakapaipai mo te atawhai o nga tamariki hou, me nga taakaro me nga mea pera.
Engari, i tenei hararei ka taea e koe te hoatu, me etahi atu mea e pai ana mo te wahine hapu, me te hoatu ki a ia nga ahuareka pai. I te timatanga o te huihuinga, ka hoatu e nga kaipakihi katoa nga taonga i roto i tetahi waahanga motuhake, a, i te tukanga, ka tuku ia ratou ki to raanei a muri ake nei, me te whakauru i te tuku ki nga waimarie me nga hiahia.
Ko nga whakataetae mo te "kaitoro pepe"
Ki te hararei, he ngahau me nga mea whakamiharo, a, he maha nga ahuatanga o te ngakau o te whaea e heke mai nei, me whai tahi me nga whakataetae ngahau me nga whakataetae, hei tauira, penei:
- "Guess-ka!". Hei whakahaere i tenei kēmu, me uru mai ki ia hoa o te huihuinga tana whakaahua a tana tamaiti i etahi tau. Ko nga pikitia katoa e takoto ana i tetahi wahi me te tatau. I muri mai, me maatau nga kotiro ki te tangata kei te whakaatuhia te whakaahua, ka tuhi i a raatau whakautu ki runga i tetahi pepa. Ko te tangata e tino whai ana ki te angitu ka toa.
- "Ingoa mo te tamaiti." Ko tenei kēmu e kore e pai noa ana, engari he pai hoki. Ko tetahi o nga kaihautū e tohu ana i te ingoa e hiahia ana ia ki te tuku mo te heke mai o te pene, a ka mahara ko wai o te iwi rongonui i karangatia i taua ara. Ko etahi atu kotiro ki te whakaaro he aha te mea e tono ana ia, me te uiui i nga patai whakaaro, kaore e taea te whakahoki i te "ae" kaore ranei.
Ka awhina to maapanga whakaahua ki a koe ki te whakapaipai i te waahi o te whakanui me te hanga i te haurangi tika i reira:
| | | |
| | | |
| | | |
