Ka kitea i te tata o nga kakahu whakapaipai katoa i te pungarehu. Ka whiriwhiria e te kotiro taitama taitamariki, nga wahine pakihi me nga wahine tawhito. Me korero ano e nga kaihoahoa ki te whakamatautau i nga momo me nga tae, na i runga i nga ahuatanga katoa o nga ahuatanga ka kitea e matou nga whakaaro rereke o te purapura mo te puna, me te kore pea e puta mai i roto i nga ahuatanga i te wa e heke mai nei.
Nga wawata o te puna i te wa hou
Ko te tikanga, kaore e taea e nga whakaaturanga ahuakore te mahi i waho i nga wawata, engari i tenei wa ka tino paanga nga kaihoahoa ki tenei taiwhanga kakahu, a, ka whakaekea he waahanga nui. He aha ta tatou e mau ai i tenei i te puna?
- He korero nga korero ki te ringaringa "pa". Ko tenei ka pa ana ki nga wawata o te wahine mo te puna. Ko nga tauira rererangi kore, ko nga tohu whakairo me nga korero whakapaipai i te ahua o te puawai me etahi atu huinga i roto i te ahua. Ko nga kotiro iti ake e pai ana mo nga tauira marama me te mea angiangi, ka pai te ahua o te putea tuwhera-runga mo te puna i runga i te rangatira o te kanohi whaiti me nga ahuatanga iti. Ko nga kotiro e nui ana nga ahuatanga e tika ana mo nga ahua nui.
- Ko nga tauira o te huruhuru i roto i te rahi o nga rahi kei te noho tonu. I konei he pai te korero ki te whakapaipai. Ko te pungarehu o te puna ka titiro ki te wahine me te hou, ki te whakapaipai koe ki te tihi ki te puawai, ki te kohatu, ki te karaihe, ki te huruhuru ranei. Ka kitea enei momo hanganga i roto i nga toa me nga whakapaipai .
- He pai ake nga wawata o te puna ki te whiriwhiri i nga atarangi ngawari. He ara pai tenei hei whakapiri atu i te kakahu tawhito me te whakakotahi i te koti me te papaatea. Ko nga ahua o te ahua o te ahua me te taraiwa, o nga huinga matawhenua. Ka taea e koe te tiki nga whakapaipai Scandinavian. Ko nga waahi mo te puna ka whakapaihia me nga mahinga papai, engari me nga paatene panui, nga paoho e titiro ana i te taketake me te awhina i te ahua o te piripiri kaore he kino atu i nga kohatu, i nga puawai ranei.
| | | |
| | | |
| | | |
